Grupa III

GR.  III

Nazwa grupy: STRAŻNICY PRZYRODY

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE:  MAJ

Tydzień I: Puk, puk, to ja, sztuka.

• wysłuchają wiersza B. Szelągowskiej ,,Magia muzyki"
• wezmą udział w zabawach orientacyjno - porządkowych
• będą rozwijać percepcję słuchową
• będą poznawać brzmienie i wygląd instrumentów smyczkowych
• grupowo wykonają instrument
• dowiedzą się kto pracuje na planie filmowym
• będą wypowiadać sie na temat zawodów
• będą badać strukturę makaronu
• będą barwić makaron
• wykonają mazaiki
• zapoznają się z polskimi monetami i banknotami

Tydzień II: W świecie zwierząt.

• wysłuchają opowiadania B. Szelągowskiej ,,Hassan i jego vlog" oraz opowiadania W. Kowalskiej i M. Ciechomskiego ,,Dzień warzyw" lub ,,Kłopotliwe dni tygodnia"
• dowiedzą się, co to jest sawannna
• dowiedzą się , jakie zwierzęta zamieszkują  dżunglę
• rozwiążą zagadki
• wysłuchają i nauczą się piosenki ,,Chomik i słoń"
• będą składać w całość obrazki pocięte na części
• wezmą udział w ćwiczeniach na dodawanie i odejmowanie
• dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują morza i oceany
• utworzą nazwy miast i ulic od nazw zwierząt
• dowiedzą się, jakie zwierzęta mieszkają na polu, a jakie - w lesie
• poszerzą wiedzę o emocjach
• wykonają prace plastyczne ,,Kolorowe zwierzęta" i ,,Podwodny świat"
• dowiedzą się , dlaczego kameleon zmienia kolory

Tydzień III: Co w trawie piszczy?

• wysłuchają opowiadania B. Szelągowskiej ,,Majowy piknik"
• wysłuchają zagadki i rymowanki M. Marzec
• wysłuchają i nauczą się piosenki ,,Motylek"
• wykonają pracę plastyczną ,,Zielnik"
• poznają nazwy roślin i zwierząt - mieszkańców łąki
• będą rozróżniać zioła rosnące na łące
• dowiedzą się, czym są barwy ochronne u owadów
• będą przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie
• zdobędą informację na temat pszczół i zawodu pszczelarza
• wykonają masaż według instrukcji
• porównają liczebność zbiorów
• utrwalą zasady układania rytmu
• utrwalą umiejętność kodowania

Tydzień IV: Moja mama i mój tata.

• wysłuchają opowiadania  a. Widzowskiej ,, Geny"
• dowiedzą się , jakie daty w kalendarzu oznaczają Dzień Matki i Dzień Ojca
• rozwiążą zagadki pantomimiczne
• dowiedzą się, jaką role w życiu dziecka pełni mama, a jaką - tata
• wysłuchają i nauczą się piosenki ,,Supermocni rodzice"
• wypowiedzą się na temat wspólnych ulubionych zajęć z rodzicami
• będą przeliczały w dostępnym dla siebie zakresie
• poszerzą wiedzę o członkach rodziny
• wypowiedzą się na temat swojej rodziny
• będą brać udział w zabawach logopedycznych
• wykonają pracę plastyczną  ,,Upominki dla mamy i taty"