Grupa III

NAZWA GRUPY : SÓWKI

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE: LUTY

Tydzień I :NASZE ZDROWIE
    Dziecko:
•    odpowiada na pytanie: Jak należy dbać o zdrowie?,
•    rozumie potrzebę dbania o zdrowie,
•    wie, jak ważna w życiu jest aktywność fizyczna,
•    wie, że należy dbać o zdrowie poprzez ruch, różne ćwiczenia gimnastyczne, uprawianie sportów,
•    wymienia aktywności ruchowe, które lubi wykonywać,
•    wie, że radość jest elementem zdrowia,
•    ćwiczy uważność,
•    posługuje się określeniami: mały-duży, młody-stary.

Tydzień II: W POSZUKIWANIU MĄDROŚCI
    Dziecko:
•    uważnie słucha treści legendy,
•    wie, że Wars i Sawa to postacie z legendy o Warszawie,
•    ustala kolejność zdarzeń w legendzie,
•    wie, że Warszawa jest stolicą Polski,
•    rozwija umiejętność skupienia uwagi,
•    odpowiada na zadawane pytania,
•    uczestniczy w zabawach ruchowych,
•    reaguje ruchem na zmianę dynamiki, tempa muzyki.

Tydzień III: DOBRE MANIERY, CZYLI PRZEDSZKOLNY BON TON
Dziecko:
•    wymienia podstawowe zasady kulturalnego zachowania w miejscach publicznych (kino, teatr, sklep, ulica),
•    zna i stosuje zwroty grzecznościowe (proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry) w codziennych sytuacjach,
•    przestrzega umów i zasad obowiązujących w grupie,
•    rozróżnia zachowania właściwe (kulturalne) od niewłaściwych w codziennych sytuacjach przedszkolnych,
•    nazywa uczucia, które przeżywa,
•    odpowiada na pytanie: Jakie emocje w sobie skrywam?,
•    potrafi powiedzieć koleżance/koledze coś miłego,
•    rozwiązuje zagadki słowne, 
•    potrafi zgodnie współpracować i bawić się z rówieśnikami w grupie.

Tydzień IV: W KRAINIE ŚNIEGU I LODU
    Dziecko:
•    odpowiada na pytanie: Gdzie mieszka Królowa Śniegu?,
•    rozszerza wiadomości o życiu zwierząt i ludzi na obszarach biegunowych,
•    poszerza wiedzę o biegunach Ziemi i środowisku przyrodniczym,
•    rozpoznaje i nazywa wybrane gatunki zwierząt polarnych,
•    odpowiada na pytania stawiane przez nauczyciela,
•    rozwija umiejętność skupiania uwagi,
•    wykonuje pracę plastyczną na określony temat,
•    aktywnie uczestniczy w zabawach: ruchowych, naśladowczych, rytmicznych.